1. stupeň ZŠ - Výukový program

Cena programu 90 min: 2200Kč/program + 110Kč za každého dalšího žáka nad 20, maximální počet účastníků 30
(př.  program pro 23 žáků : 2200+(3x110)=2530Kč, program pro 20 a méně žáků: 2200Kč)

Na základě domluvy lze u některých programů realizovat i prodlouženou verzi 180min.  

TIP: Vyberte si dva programy 90 min., které Vás nejvíce zaujaly a my je pro Vás spojíme do jedinečného celodopoledního programu (180min.).

Cena programu 180 min.: 3000Kč/program + 150Kč za každého dalšího žáka nad 20, maximální počet účastníků 30.

(př. program pro 23 žáků: 3000+(3x150)=3450Kč, program pro 20 a méně žáků: 3000Kč)

1. Komentovaná prohlídka                              
Procházka sbírkami Přírodovědného muzea Semenec.

Projdeme celým přírodovědným muzeem a letmo se seznámíme s jednotlivými sbírkami. Výklad je oživen drobnými hrami a hádankami.

2. Tajemství podzemního světa                        
Zkoumání půdy, která nám dává všechno, co potřebujeme.

Vyryjeme vzorek půdy a prokoumáme, z čeho se půda skládá a kdo v ní žije. Vyzkoušíme, jaké má vlastnosti a vydáme se do tajuplného podzemí.

3. Smrk není jedle, jsem z toho vedle…         
Objevování kouzla lesního světa.

Budeme procházet lesními společenstvy jižních Čech a učit se rozeznávat jehličnaté a listnaté stromy. Možná potkáme i lesní obyvatele a když ne, taksi na ně alespoň zahrajeme.

4. Za bylinkami s Míšou a Čajánkem      
Bylinky a zase bylinky, k čemu jsou ale dobré?

Vydáme do bylinkové zahrádky skřítka Čajánka, kde prozkoumáme vlastnosti jednotlivých bylin, vytvoříme bylinné směsi, koupele a zahrajeme si báječnou hru.

5. Vodní svět - Vodní biotop Hlinky            
Společná výprava do vodního království.

Seznámíme se s některými vodními živočichy a jejich vývojovými stádii. Zahrajeme si hru na kapříky.

TENTO PROGRAM PROBÍHÁ MIMO AREÁL MUZEA. JE NUTNÉ MÍT HOLINKY, PITÍ, SVAČINU A NÁHRADNÍ OBLEČENÍ.

6. Voda nad zlato          
O důležitosti vody pro život celé planety Země.

Pomocí interaktivních prvků si ukážeme, jak se voda chová v různých typech vodních koryt, budeme pozorovat, jak vzniká eroze a vyzkoušíme, jak se voda vsakuje do různých typů půd. Své nové poznatky zužitkujeme v simulační hře na hospodaření s vodou v krajině. 

7 Cesta vody                    
Že nevíte, kam se ztratila štěňátku voda z misky? Tak si to povíme…

Nejprve si povíme a pak i názorně předvedeme, jak je to s vodou a jejím koloběhem. Seznámíme se také s živočichy žijícími ve vodě a program zakončíme hrou. Vhodné pro předškoláky a 1. ročník ZŠ.

8. Minerály geologa Šutříka
I minerály mají různé vlastnosti.

Žáci se pokusí doplnit zápisky geologa Šutříka, který musel náhle odjet na důležitou schůzku. Budou provádět pokusy s nerosty a zkoumat jejich vlastnosti. Odměna za dobře vykonanou práci nikoho nemine. Vhodné pro 4. a 5. tř..

9. Časová osa - vývoj života na Zemi
Jak to asi mohlo být...

Žáci rozvinou časovou osu, která je opravdu dlouhá. Na základě logického úsudku přiřadí kartičky s datací jednotlivých období, dále doplní osu o obrázky krajiny a obrázky a figurky živočichů, kteří v daném období žili. Vhodné pro 5. tř..

10. Labyrint světa
Po stopách Jana Amose Komenského

Žáci se prostřednictvím hry seznámí se životem J.A. Komenského, putují labyrintem světa, vybírají si průvodce, hledají rovnovážnou polohu, vyzkouší si první pomoc a odnesení raněného do bezpečí, doputují až do svého srdce. Vhodné pro 4. a 5. tř.