Pomocí interaktivních prvků si ukážeme, jak se voda chová v různých typech vodních koryt, budeme pozorovat, jak vzniká eroze a vyzkoušíme, jak se voda vsakuje do různých typů půd. Své nové poznatky zužitkujeme v simulační hře na hospodaření s vodou v krajině.
| Místo realizace | Přírodovědné muzeum Semenec | |
| Cílová skupina | 1. stupeň ZŠ | |
| Délka programu | 90 minut bez přestávky | |
| Maximální počet účastníků | 30 | |
| Cena |
|
|
| Požadavky na účastníky | vhodné oblečení a obuv pro pobyt venku | |
| Metody a formy práce | pozorování, hry a pokusy | |
| Rozvíjené kompetence | kompetence k učení, k. komunikativní | |
| Cíl programu | seznámit s problematikou nedostatku vody, ukázat možnosti úspory vody a způsoby zadržení vody v krajině | |
| Zařazení do RVP | Člověk a jeho svět |